6 Evaluación
En esta fase se pretende evaluar si el curso, sus componentes y procesos se están llevando a cabo con éxito (si no fuera así se tendrían que introducir mejoras), el conocimiento de los alumnos y su participación, y si los resultados finales cumplen con los objetivos propuestos inicialmente.
Se realizarán evaluaciones durante el proceso (que serían las de tipo formativo) y otra serie de evaluaciones al final (que serían las sumatorias). Sería conveniente no dejar éstas últimas para la finalización de la formación, sino que las integraríamos a lo largo del curso.
Los indicadores de evaluación que nos servirán para valorar los resultados serán:
● Los objetivos iniciales se han cumplido.
● La plataforma se utiliza correctamente.
● Los recursos didácticos se emplean para la elaboración de los materiales (se valorará la aportación de otros recursos).
● Las actividades son realizadas teniendo en cuenta sus objetivos, competencias y criterios de evaluación.
● El docente es tenido en cuenta como facilitador del conocimiento y no como instructor.
● Utilización de los espacios de comunicación: fórum, chat, mail.
● La interacción entre alumnos y con el profesor.
● Creación de los materiales propuestos.
● El producto final cumple con todos los requisitos que se han establecido previamente.
● Uso de las redes sociales como parte del proceso de enseñanza – aprendizaje.
Para evaluar el éxito del curso:
● La plataforma posee todos los elementos necesarios para que los alumnos puedan hacer uso de ella.
● El docente vela por el cumplimiento de los objetivos.
● Los alumnos interaccionan durante el proceso y participan activamente.
● El profesor atiende dudas y facilita respuestas a los problemas planteados por los discentes.
● Los productos finales son difundidos y pueden ser usados por los alumnos de cursos inferiores.
● La motivación por parte de todos los componentes del curso.
Durante todo el proceso se introducirán propuestas para la mejora del curso. Al final de la formación se procederá a cambiar todo aquello que la evaluación haya indicado como elemento no beneficioso para siguientes implementaciones del proyecto.